Organizaţia Salvaţi Copiii România atrage atenţia că e nevoie de norme metodologice clare, pentru ca toate şcolile să permită reîntoarcerea elevilor, în condiţii de siguranţă şi non-discriminare. Salvaţi Copiii atrage în acelaşi timp atenţia că 21% dintre şcolile din Romania nu sunt pregătite să îşi primească elevii înapoi la şcoală, peste o treime dintre elevii din România învaţă în şcoli cu spaţii excedentare, iar aproape jumătate dintre elevii români (47%) au avut acces limitat la educaţia online.
Organizaţia solicită autorităţilor relevante, atât din domeniul educaţiei, cât şi al sănătăţii, să elaboreze un ghid comprehensiv care să ajute şcolile să decidă asupra soluţiilor optime de începere a anului şcolar în funcţie de mai mulţi factori, dincolo de contextul local al incidenţei şi transmiterii COVID 19: spaţiile disponibile şi gradul de aglomeraţie al şcolii, distanţa parcursă şi modul în care elevii şi cadrele didactice ajung la şcoală, condiţiile igienice din unităţile de învăţământ (accesul la apă şi canalizare) etc.
Toţi copiii trebuie să revină la şcoală, în condiţii egale de siguranţă sanitară şi acces real la educaţie de calitate.
„În opinia noastră, în absenţa unui astfel de ghid, deciziile privind modalitatea de începere a cursurilor riscă să fie una greşit fundamentată sau arbitrară şi nu pot sprijini asigurarea unei educaţii de calitate pentru toţi copiii, în funcţie de circumstanţele individuale şi de evoluţia contextului pandemic”, consideră Gabriela Alexandrescu, Preşedinte Executiv Salvaţi Copiii România.
Totodată, în baza art. 63 alin. 3 şi 3^11, solicităm Ministerului Educaţiei Naţionale să facă publică situaţia unităţilor de învăţământ în care funcţionează formaţiuni de studiu cu un număr de elevi/preşcolari mai mare decât maximum prevăzut de legea educaţiei naţionale, să comunice soluţiile optime pentru începerea anului şcolar în aceste unităţi de învăţământ, dar şi să supună dezbaterii publice un set de măsuri care să poată contribui la evitarea unor astfel de situaţii în viitor.
Organizaţia Salvaţi Copiii Romînia salută totodată anunţul făcut de preşedintele Klaus Iohannis, ca decizia privind felul în care va arăta participarea şcolară să fie descentralizată şi fiecare autoritate locală să îşi asume, în funcţie de contextul epidemiologic, de comunitate, de nevoile reale ale copiilor şi de măsurile pe siguranţă pe care le implementează, cum vor fi organizate cursurile.
„Punem la dispoziţia Preşedinţiei şi a autorităţilor expertiza Salvaţi Copiii, pentru ca educaţia copiilor să fie prioritatea absolută a agendei. Este senţial e ca toţi copiii să se întoarcă la şcoală, în condiţii de siguranţă şi de acces egal. Anul şcolar nu poate începe doar pentru unii copii. Şcolile trebuie să asigure copiilor condiţii optime, atât de igienă şi distanţare socială, cât şi de acces real la educaţie”, a spus Gabriela Alexandrescu, Preşedinte Executiv Salvaţi Copiii România.
COPIII VOR LA ŞCOALĂ
Organizaţia Salvaţi Copiii dă voce dorinţei copiilor din România şi lansează campania – Vreau la şcoală. Campania aduce în centrul atenţiei restabilirea dreptului tuturor copiilor la educaţie, grav afectat de criza Covid-19 şi de izolare, şi solicită autorităţilor implementarea unor măsuri concrete de pregătire a şcolilor, în contextul începerii noului an şcolar.
„Creşterea finanţării educaţiei este singura cale prin care toţi copiii pot avea acces în mod egal la educaţie! Invităm publicul larg să posteze o fotografie sau un video cu mesajul copiilor „Vreau la scoala”, însoţite de hashtag-ul #VreauLaScoala şi să ne ajute să mobilizăm autorităţile să pregătească şcolile în vederea începerii anului şcolar.”, a declarat Gabriela Alexandrescu, Preşedinte Executiv Salvaţi Copiii România.
Aproape trei milioane de elevi vor reveni la şcoală în luna septembrie, iar şcoala nu va mai fi la fel ca înainte. Atât şcolile, cât şi familiile nu trebuie să se confrunte singure cu aceste provocări.
Organizaţia Salvaţi Copiii România face apel public către autorităţi – Guvern, Parlament şi autorităţile locale – pentru ca, prin eforturi conjugate, să fie identificate cele mai bune soluţii, ca niciun copil să nu mai fie lăsat în afara şcolii. Educaţia este cu adevărat o urgenţă şi o prioritate naţională atunci când toţi copiii au acces real şi egal la şcoală.
„Este nevoie de asumarea angajamentului de creştere a finanţării educaţiei, singura cale care permite implementarea de măsuri şi planuri de recuperare la nivel naţional în ceea ce priveşte educaţia în contextul COVID-19.”, a continuat Gabriela Alexandrescu.
Context
Raportul „Salvaţi-ne educaţia” (Save Our Education2, lansat la nivel global de Save the Children International), estimează că, la începutul lunii aprilie 2020, în încercarea de a stopa răspândirea virusului COVID-19, 1,6 miliarde de elevi la nivel global – 91% din numărul total – nu mergeau la şcoală. Pentru prima dată în istoria învăţământului modern, o întreagă generaţie de copii la nivel mondial îşi întrerupea studiile.
De asemenea, datele studiul „Impactul Covid-19 asupra copiilor din România” realizat de Salvaţi Copiii România arată că aproape jumătate dintre copii nu au acces la o tabletă sau la un computer, singurele dispozitive care pot permite o participare reală la lecţiile online, iar peste 50% spun că unul dintre riscurile majore ale acestei perioade a fost dependenţa de internet şi, ca atare, expunere la conţinut agresiv şi la fake news.
Studiul „Impactul Covid-19 asupra copiilor din România”, a fost realizat în urma consultării a 5.000 de copii din România, din ciclul de învăţământ primar, gimnazial şi liceal, prin intermediul unui sondaj online.
„Copiii vor la şcoală, asta e concluzia cea mai directă a sondajului realizat în rândul copiilor. Cei mai mulţi dintre ei s-au confruntat deja cu diverse probleme emoţionale, cu sentimente de izolare, panică şi furie, iar în cazul celor care nu au avut acces la educaţia online sau au avut acces limitat, prin intermediul unui telefon, aceste stări sunt dublate de un sentiment dramatic de marginalizare. Aceste situaţii trebuie corectate.
De aceea, Salvaţi Copiii România se adresează în special autorităţilor locale, pentru a le îndemna şi susţine să implementeze măsuri concrete care să asigure accesul la educaţie pentru cei mai vulnerabili dintre copiii care trăiesc în condiţii de sărăcie şi izolare socială.”, a declarat Gabriela Alexandrescu, Preşedinte Executiv Salvaţi Copiii România.
Printre măsurile pe care copiii intervievaţi şi Organizaţia Salvaţi Copiii România le propun spre implementare se regăsesc:
– crearea de iniţiative pentru perioada verii, în totală conformitate cu protocoalele de sănătate, care vizează recuperarea competenţelor cognitive şi de socializare compromise din pricina absenţei îndelungate de la şcoală;
– asigurarea distribuirii de instrumente educaţionale (tablete sau PC-uri) necesare învăţării de la distanţă tuturor elevilor care au nevoie şi acordarea de sprijin individual în învăţare;
– planificarea intervenţiilor inovatoare care să reorganizeze atât şcolile cât şi parcursurile de învăţare în perspectiva următorului an şcolar, ceea ce presupune pregătirea cadrelor didactice în susţinerea lecţiilor online şi garantarea materialelor personalizate şi de suport de învăţare pentru elevii aflaţi în situaţiile cele mai dificile;
– pregătirea tuturor şcolilor, indiferent de localitate şi de resursele autorităţilor locale, pentru a asigura condiţii de siguranţă medicală şi monitorizarea aplicării regulilor sanitare şi de distanţare socială, astfel încât toţi copiii să înveţe în condiţii decente şi sigure în şcolile lor (repararea şi renovarea spaţiilor, grupuri sanitare în interiorul şcolilor, apă curentă, canalizare, transport, spaţii pentru timp liber şi activităţi sportive etc.).
Despre Organizaţia Salvaţi Copiii: 30 de ani
De 30 de ani, Salvaţi Copiii România construieşte programe sociale, politici publice şi practici solide în beneficiul copilului din România. Expertiza şi complexitatea proiectelor la nivel naţional fac din organizaţie o instituţie socială esenţială, al cărei rol este medierea între societatea şi autoritatea publică, în beneficiul copilului.
În trei decenii de activitate, Salvaţi Copiii a intervenit activ în societate, identificând soluţii concrete pentru protejarea şi sprijinirea copiilor vulnerabili, şi a militat, în acelaşi timp, pentru o colaborare viabilă cu autorităţile decidente, pentru asigurarea interesului superior al copilului.
Salvaţi Copiii şi-a asumat rolul de supraveghere vigilentă a autorităţilor publice, în aşa fel încât acestea să implementeze politici publice de durată care să corecteze cauzele care duc la vulnerabilizarea copiilor. Totodată, organizaţia a reuşit să creeze reţele active de solidaritate, prin încurajarea responsabilităţii sociale a companiilor şi a societăţii, în sens larg.
În calitate de membru al Save the Children, cea mai mare organizaţie independentă din lume care promovează drepturile copilului şi care cuprinde 30 de membri şi desfăşoară programe în peste 120 de ţări, VIZIUNEA noastră este o lume care respectă, pentru fiecare copil, dreptul său la supravieţuire, educaţie, protecţie şi participare, asumându-ne MISIUNEA de a obţine progrese importante privind modul în care copiii sunt trataţi şi producerea schimbărilor imediate şi de durată în viaţa acestora. În cei 30 de ani de activitate, peste 2.200.000 de copii au fost implicaţi în programele şi campaniile Organizaţiei Salvaţi Copiii.